“도대체 개학이 언제래요?”
교육부가 세 번째 개학 연기를 발표한 지난 17일 전국 고등학교에서 한숨이 터져 나왔다. 유은혜 부총리 겸 교육부 장관이 개학을 4월6일로 2주 더 미룬다면서도 신종 코로나바이러스 감염증(코로나19) 확산 추이에 따라 개학일이 앞당겨질 수도, 미뤄질 수도 있다며 단서를 달았기 때문이다. 일선 학교들은 부총리의 모호한 발언 때문에 “도대체 언제를 기준으로 계획을 짜야 하느냐”며 불만을 쏟아냈다.
박백범 교육부 차관의 인터뷰 내용은 학교를 더 헷갈리게 만들었다. 박 차관은 18일 한 라디오방송 인터뷰에서 아직 수능 연기를 단정하기 어렵다며 수능시험 연기 여부는 “개학 일자가 확정될 때 동시에 발표하겠다”고 밝혔다. 그러면서 대학입시 일정을 변경할 경우 대안이 9가지나 된다며 수능 1~2주 연기, 수시·정시 조정 등을 예로 들었다. 학교들이 9가지 시나리오로 학사계획을 짜두든지 개학 확정 발표까지 기다려야 할 상황이 된 것이다.
교육부가 개학 연기에 대한 후속 대응으로 긴급돌봄 서비스를 시행하는 과정에서도 학교는 뒤죽박죽됐다. 교육부가 사전 수요조사 없이 긴급돌봄교실 운영시간을 2시간 연장하면서 학교들이 돌봄교사 운영에 차질을 빚은 것이다.
교육부가 중심을 잡지 못한 탓에 일선 교육청 지침도 오락가락한다. 서울시교육청은 12일 서울 시내 학교들에 중간고사를 수행평가로 대체하는 방식으로 수업일수를 확보하라고 권고하더니 일주일 만인 19일 “중간고사를 꼭 수행평가로 대체해야 하는 것은 아니다”라며 설명자료를 냈다. 대입 수시전형은 3학년 1학기 성적까지만 반영하는데 중간고사를 없애버리면 기말고사로만 평가하게 돼 학생들의 부담이 커진다는 비판이 쏟아지자 교육청이 해명에 나선 것이다.
여전히 코로나19 확진자가 하루 100명씩 쏟아지는 상황에서 교육부가 조심스러운 입장을 보이는 것은 당연하다. 하지만 학교가 지금 어떻게 돌아가는지 제대로 파악하지 않고 ‘이럴 수도, 저럴 수도’ 있다며 경우의 수만 늘어놓는 것은 교육 당국의 적절한 처사가 아니다. 교육부는 학교가 개학에 대비할 수 있도록 하루빨리 수능 연기 여부 결정을 내리고 세부 지침을 내놔야 한다.
kcy@sedaily.com
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