[학습지 '비전 2002'] 부모 학습지 활용법

아이와 함께 매일 꾸준한 학습을학습지 교육은 자율성이 중요한 학습방법으로 올바른 습관 형성이 무엇보다도 중요하다. 따라서 부모들의 역할도 그 만큼 크다고 할 수 있다.

우선 부모들은 매일 일정 시간을 자녀들을 위한 학습지 교육에 할애해야 한다. 아이들이 처음부터 자율적으로 학습을 하기는 어렵기 때문에 자녀가 매일 문제를 정해진 시간에 꾸준히 푸는 습관을 형성할 수 있도록 해 주어야 한다는 것이다.

또 학습지 교육에 대해 늘 칭찬하고 꾸짖지 말아야 한다. 학습이라는 것은 다른 활동에 비해 지루하고 재미없는 일일 것이다.

따라서 자녀가 학습에 즐거운 마음을 가질 수 있도록 될 수 있으면 칭찬을 하여 즐거운 분위기를 만들어 주어야 할 것이다. 만일 꾸짖을 때에는 분명한 이유를 설명하고 아이들이 그 이유를 충분히 이해하도록 해야 한다.

처음엔 학습시간을 짧게 하고 점차 학습시간을 늘려 줘야 한다. 첫 술에 배 부를 수 없듯이 처음부터 많은 시간을 학습하기는 어렵다.

따라서 학습에 대한 준비기간을 두어 처음에는 짧은 시간을 학습을 하고 점차 일정 기간을 단위로(2~3일, 일주일 등) 점차 학습시간을 늘려 가면 아이가 힘들어 하지 않고 자연스럽게 학습시간을 늘릴 수 있다.

또 학습지 학습을 할 때는 흥미를 유발시켜 스스로 문제를 해결하도록 하면 자녀의 학습능력이 신장된다.

아이들이 문제를 풀이하다가 어려운 문제를 만났을 때는 단 번에 학부모가 답을 알려 주기보다는 해결할 수 있는 방법을 안내해 주어 스스로 문제를 풀이할 수 있도록 해 주어야 한다.

창의력이나 논리력은 문제에 대한 해답을 찾아가는 과정에서 터득되기 때문에 스스로 문제를 해결하도록 하면 논리력과 창의력이 신장되고 문제해결에 대한 성취감으로 학습에 대한 흥미가 증가될 수 있다

학습지 방문교사에 대한 긍정적인 표현과 신뢰감을 갖도록 한다. 교사에 대한 긍정적인 태도는 학습에 대한 긍정적인 태도를 가지도록 한다.

만약 학부모가 학습지 교사에 대한 부정적인 생각을 가지고 있다면 이러한 생각이 아이에게 전달되어 아이들은 학습 공부에 대한 흥미도 잃게 된다.