실업高교사 52% "신분 불안"

교육과정 개편·신입생 미달 여파…연수제개선등 요구최근 교육과정 개편과 신입생 미달 등의 여파로 실업계 고등학교의 교사중 절반 이상이 신분상 불안을 느끼고 있는 것으로 조사됐다.

21일 한국교원단체총연합회(이하 교총)에 따르면 전국 실업계 고교 교사 3,944명을 대상으로 설문조사를 실시한 결과 '신분 불안 정도'를 묻는 질문에 대해 조사대상의 36.3%가 '많이 느낀다', 15.5%가 '매우 많이 느낀다'라고 응답해 51.8%가 신분 불안을 느끼고 있었다.

'보통'이라는 응답은 28.5%였고 '거의 느끼지 못한다'가 13.6%, '전혀 느끼지 못한다'는 6.1%를 각각 기록했다.

특히 '신분불안을 느낀다'는 응답은 비실업 교과 담당교사에서 39.0%였던 반면 실업교과 담당교사에서는 57.4%에 달해 실업교과 교사들이 더 불안감을 느끼고 있었다.

신분보장을 위한 대책으로는 42.8%가 '부ㆍ복수 전공 자격연수 확대 및 연수방법개선'이 필요하다고 응답했고 이어 ▦학급당 학생수 감축과 학급증설(19.5%) ▦공립특채 기회 확대(17.6%) ▦단위학교 교육과정의 자율적ㆍ탄력적 운영(11.0%) 등이었다.

실업고 활성화를 위해 가장 시급히 해결해야 할 과제를 묻는 질문(복수응답)에는 65.3%가 '정원외 특별전형 비율 5%확보'를 꼽았고 이어 ▦실업고 이미지 쇄신(47.6%) ▦실업고 다양화 및 특성화를 위한 학제개편(36.2%) ▦학비감면 확대(32.7%)▦산학협력 체제 강화와 실험ㆍ실습 기자재 현대화(27.5%) ▦실업계 학생을 위한 교과내용 개발지원(24.8%) ▦실업계 고교생의 병역특례적용(21.9%) 등의 순이었다.

최석영기자