코로나19 괴담 확산하자…정부 "국민 미디어 교육 강화한다"

방통위·문체부 디지털 미디어 소통역량 강화 계획 시행

미디어 정보 판별 역량 강화 위해 팩트체크 플랫폼 구축

한상혁 방송통신위원회 위원장이 지난 21일 정부서울청사에서 신종 코로나바이러스 감염증(코로나19) 가짜뉴스 유포 관련 대국민 담화를 발표하고 있다. /사진제공=방송통신위원회

최근 신종 코로나바이러스 감염증(코로나19)과 관련해 허위사실로 구성된 ‘가짜뉴스’가 SNS를 통해 무분별하게 확산하면서 정부가 국민의 ‘미디어 리터러시(독해능력)’ 강화를 위해 나섰다. 국민이 직접 참여하는 팩트체크 오픈 플랫폼을 구축하고, 생애주기별 미디어 교육을 강화한다.

27일 방송통신위원회와 문화체육관광부는 이 같은 내용을 포함한 ‘디지털 미디어 소통역량 강화 종합계획’을 수립·시행한다고 밝혔다. 이에 따라 △미디어 정보 판별 역량 강화 △배려·참여의 디지털 시민성 확산 △온·오프라인 미디어교육 인프라 확대 △국민의 디지털 미디어 제작 역량 강화 등 4대 전략과제에 따른 12개 세부과제가 추진된다.

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우선 국민이 직접 참여하는 팩트체크 오픈 플랫폼을 구축·운영하고 SNS·유튜브 등 알고리즘에 대한 이해 교육으로 디지털 콘텐츠 활용 능력을 높인다. 팩트체크 시민교육을 확대하고, 각 분야 전문가가 전문 팩트체커로 활동할 수 있도록 심화교육을 시행한다.

디지털 공간에서의 정체성 확립, 소통과 사회 참여 등을 위한 윤리교육이 강화되고, 사이버 폭력과 혐오표현 등 디지털 역기능 예방 프로그램도 실시하기로 했다.



미디어 교육도 강화한다. 시청자미디어센터 등 미디어교육 거점시설을 전국적으로 확대해서 구축하고, 누구나 미디어 제작과 체험을 할 수 있게 시설과 장비를 무상 지원한다. 미디어교육원을 교원연수 전문기관으로 육성하고, 학교미디어 교육센터를 신설해 원격수업이 본격화된 교육현장에 대한 지원을 강화한다. 흩어진 미디어교육 관련 정보는 온라인 미디어교육 플랫폼에 모아 공유·개방한다.

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모든 세대의 미디어 능력 향상을 위해 생애주기별 맞춤형 교육도 시행되고, 자유학기제·고교학점제 등과 연계한 학교 미디어교육도 늘어난다. 농어촌 지역과 소외계층을 대상으로 찾아가는 교육이 확대되고 1인 미디어 창작자 양성 교육도 제공된다.

한상혁 방통위원장은 “비대면 사회에서 더욱 중요해진 디지털 미디어 활용 능력을 전 국민이 갖출 수 있도록 미디어교육을 확대하고 인프라를 강화하겠다”며 “누구도 미디어교육의 혜택에서 소외되지 않도록 촘촘히 지원하겠다”고 밝혔다.
/김성태기자 [e-mail]